Re-defining Children’s Participation in the Countries of the South (Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven)
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Beschreibung
"Re-defining Children’s Participation in the Countries of the South" von Graciela Tonon untersucht die Konzepte und Praktiken der Kinderbeteiligung in den Ländern des globalen Südens. Das Buch hinterfragt traditionelle Vorstellungen von Partizipation und betont die Notwendigkeit, kulturelle, soziale und wirtschaftliche Kontexte zu berücksichtigen. Tonon argumentiert, dass Kinder als aktive Akteure in ihren Gemeinschaften anerkannt werden sollten und ihre Stimmen bei Entscheidungen, die ihr Leben betreffen, gehört werden müssen. Durch eine philosophische Linse betrachtet das Werk verschiedene Modelle der Partizipation und bietet neue Perspektiven für Bildung und Erziehung, die über westliche Paradigmen hinausgehen. Es zielt darauf ab, einen Dialog zu fördern, der die Vielfalt der Kindheitserfahrungen respektiert und inklusivere Ansätze zur Beteiligung entwickelt.
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