Es werden praxis-bezogene Erfahrungen, und aktuelle Erkennt-nisse aus der Forschung zum Potenzial des Lerntagebuch- und Portfolio-Ansatzes präsentiert.

Lernen in pädagogischen Situationen mit Ernstcharakter zielt auf eine Erziehung zur individuellen Verantwortung und sozialen Gebundenheit. Dieses Lernen ist Bildungs-maxime der Erlebnispädagogik, die in ihren reformpädagogischen und...

"Problemkinder in der Grundschule" ist ein pädagogisches Handbuch, das sich mit den Herausforderungen und Schwierigkeiten auseinandersetzt, die Lehrer beim Umgang mit problematischen Schülern in der Grundschule erleben können. Es bietet...

"Pädagogik statt Therapie" von Rudi Krawitz ist ein lehrreiches Buch, das sich mit der Rolle der Pädagogik in der modernen Gesellschaft auseinandersetzt. Krawitz argumentiert, dass Pädagogik anstelle von Therapie verwendet werden sollte,...