Denkmäler im Geschichtsunterricht thematisieren
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
Denkmäler geben Auskunft, welche Bestandteile der Vergangenheit für eine Gruppe von Menschen bewahrenswert erschienen, was nicht vergessen werden sollte. Für den Geschichtsunterricht sind sie deshalb ein überaus geeignetes Medium: Sie bieten Interpretationen und Instrumentalisierungen der Vergangenheit aus und zu verschiedenen Zeiten an. Ihnen wohnt erhebliches Lernpotenzial inne. Die Materialien in diesem Heft ermöglichen es Schülerinnen und Schülern, sich mit Denkmälern als vielschichtigen Zeugnissen der Geschichtskultur auseinanderzusetzen. Anhand konkreter Beispiele wird auch methodisches Wissen vermittelt, das zur Betrachtung von Denkmälern vor Ort angewandt werden kann. von Dräger, Marco
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
Dr. Marco Dräger, Lehrbeauftragter für Didaktik der Geschichte an der Georg-August-Universität Göttingen.
- Gebunden
- 797 Seiten
- Erschienen 2006
- C.H.Beck
- hardcover
- 408 Seiten
- Erschienen 2001
- B.o.s.s Druck und Medien GmbH
- Gebunden
- 126 Seiten
- Erschienen 2015
- Matthes & Seitz Berlin
- hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2005
- Olzog Verlag.
- hardcover
- 783 Seiten
- Erschienen 1986
- De Gruyter Oldenbourg
- hardcover
- 614 Seiten
- Erschienen 2004
- Dolling u. Galitz
- Gebunden
- 200 Seiten
- Erschienen 2014
- Volk Verlag




