Diskriminierungskritische Schule: Einführung in theoretische Grundlagen
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Beschreibung
"Diskriminierungskritische Schule: Einführung in theoretische Grundlagen" von Andreas Foitzik bietet eine fundierte Einführung in die theoretischen Konzepte und Ansätze zur Förderung einer diskriminierungskritischen Bildung. Das Buch untersucht, wie Schulen als Institutionen gesellschaftliche Machtverhältnisse reproduzieren können und welche Rolle sie bei der Bekämpfung von Diskriminierung spielen sollten. Foitzik beleuchtet verschiedene Formen von Diskriminierung, einschließlich Rassismus, Sexismus und Klassismus, und diskutiert pädagogische Strategien, um diesen entgegenzuwirken. Der Autor legt Wert auf intersektionale Ansätze, die die Überschneidungen verschiedener Diskriminierungsformen berücksichtigen. Ziel des Buches ist es, Lehrkräfte und Bildungsinstitutionen zu sensibilisieren und zu befähigen, eine gerechtere und inklusivere Lernumgebung zu schaffen.
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