The situation of Chinese students in Germany

Name: The situation of Chinese students in Germany
Author: Zhang, Dongmei

Zhang, Dongmei

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utzverlag GmbH

Kurzinformation

Sprache:

Englisch

ISBN:

3831644322

Verlag:

utzverlag GmbH

Seitenzahl:

185

Auflage:

Erschienen:

2015-07-16

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Beschreibung

The situation of Chinese students in Germany

an intercultural perspective and study

Very few studies have explored in detail the experiences of Chinese students at German universities, this study is an attempt to create a balance. The research focuses on psychological and sociocultural adjustment experiences of Chinese students at a German university, i.e. Ludwig-Maximilians-Universität in Munich, and their situation after graduation. It reports quantitative and qualitative data and discusses practical implications of the findings. The study provides a starting point for all concerned to review and develop procedures and services which affect the experiences of Chinese students as well as other international students in Germany. von Zhang, Dongmei

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

185

Erschienen:

2015-07-16

Sprache:

Englisch

EAN:

9783831644322

ISBN:

3831644322

Verlag:

utzverlag GmbH

Gewicht:

273 g

Auflage:

Verwandte Sachgebiete:

Bildungswesen

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Über den Autor

Zhang, Dongmei

Dr. Dongmei Zhang, after receiving her bachelor and master degrees in China, was teaching Chinese students, mainly Tibetan. Their different culture and way of life have fascinated her and led her to do academic research about them. She also experienced international cooperation with foreign teachers and students in China. Since she came to Germany, she has met more Chinese students. The richness of their experiences has been attracting her, developing a strong desire to engage in research on various aspects of Chinese students' life in Germany. In 2014, she earned her PhD degree in Education and Psychology at Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) in Munich. She is presently working for the International Office of LMU.