Rechtschreibung, welchen pädagogischen Wert kann sie haben!

In ihrem Buch "Rechtschreibung, welchen pädagogischen Wert kann sie haben!" untersucht die Autorin Erika Dühnfort die Bedeutung der Rechtschreibung in der pädagogischen Praxis. Sie argumentiert, dass eine korrekte Rechtschreibung nicht nur für die formale Korrektheit von Texten wichtig ist, sondern auch einen tieferen pädagogischen Wert hat. Dühnfort betont den Einfluss von Rechtschreibfähigkeiten auf das Selbstvertrauen und die soziale Kompetenz von Schülern und stellt Methoden vor, wie Lehrer diese Fähigkeiten effektiv vermitteln können. Das Buch bietet eine umfassende Diskussion über die Rolle der Rechtschreibung in der Bildung und liefert praktische Ratschläge für Pädagogen.