Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen

Metaphernanalytisch orientierte Erkundungen im Rahmen didaktischer Rekonstruktion
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Einband: Kartoniert
Seitenzahl: 338
Erschienen: 2016-05-27
Sprache: Deutsch
EAN: 9783658141950
ISBN: 3658141956
Reihe:
Verlag: Gabler, Betriebswirt.-Vlg
Gewicht: 456 g
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