Von der Hand in den Verstand: Handlungsorientiertes Lernen im Sachunterricht

"Von der Hand in den Verstand: Handlungsorientiertes Lernen im Sachunterricht" von Anton Nuding ist ein pädagogisches Fachbuch, das die Bedeutung und Methoden des handlungsorientierten Lernens im Unterricht thematisiert. Nuding argumentiert, dass Schüler effektiver lernen, wenn sie aktiv an der Gestaltung ihrer Lernerfahrung beteiligt sind, anstatt nur passiv Informationen zu empfangen. Das Buch bietet eine Vielzahl von Strategien und Techniken für Lehrer, um handlungsorientierte Aktivitäten in ihren Unterricht zu integrieren. Es beinhaltet auch Fallstudien und Beispiele aus der Praxis, um die Theorie zu veranschaulichen. Es stellt somit einen wertvollen Leitfaden für Lehrer dar, die ihre Schüler dazu ermutigen möchten, eigenständig zu denken und zu lernen.