Bildungsbenachteiligung der Migrantenkinder: Die institutionellen und familiären Ursachen der Bildungsbenachteiligung der Kinder

Das Buch "Bildungsbenachteiligung der Migrantenkinder: Die institutionellen und familiären Ursachen der Bildungsbenachteiligung der Kinder" von Semire Yekta untersucht die Gründe, warum Migrantenkinder in Deutschland oft schlechtere Bildungschancen haben als einheimische Kinder. Es wird argumentiert, dass sowohl institutionelle als auch familiäre Faktoren eine Rolle spielen. Institutionell werden beispielsweise Schulsysteme und Lehrpläne analysiert, die nicht auf die Bedürfnisse von Migrantenkindern zugeschnitten sind. Familiär werden Faktoren wie sozioökonomischer Status, kulturelle Werte und Erwartungen untersucht. Das Buch bietet einen tiefen Einblick in das Thema Bildungsungleichheit und liefert wertvolle Vorschläge, um diese Problematik anzugehen.