
Burnout bei Lehrern: Theoretische Aspekte und Ergebnisse einer Untersuchung
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Beschreibung
Das Buch "Burnout bei Lehrern: Theoretische Aspekte und Ergebnisse einer Untersuchung" von Anne R. Barth untersucht das Phänomen des Burnouts speziell im Lehrerberuf. Es beginnt mit einer theoretischen Einführung in das Thema Burnout, wobei verschiedene Modelle und Definitionen vorgestellt werden. Barth beleuchtet die spezifischen Stressfaktoren, denen Lehrer ausgesetzt sind, wie hoher Arbeitsdruck, mangelnde Unterstützung und emotionale Belastungen. Im empirischen Teil des Buches präsentiert sie die Ergebnisse ihrer Untersuchung, die auf Befragungen und Interviews mit Lehrkräften basiert. Die Studie analysiert die Häufigkeit von Burnout-Symptomen unter Lehrern sowie mögliche Einflussfaktoren wie Alter, Geschlecht und Berufserfahrung. Abschließend bietet Barth Empfehlungen zur Prävention und Bewältigung von Burnout im schulischen Kontext an, einschließlich Maßnahmen auf individueller Ebene sowie institutionelle Veränderungen zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen für Lehrer.
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2015
- Springer Gabler
- Kartoniert
- 376 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB GmbH
- paperback
- 246 Seiten
- Erschienen 2014
- Waxmann
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz
- audioCD -
- Erschienen 2012
- Gabal
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2017
- UTB, Stuttgart
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2019
- Riva
- paperback
- 355 Seiten
- Erschienen 2012
- Budrich