Forschung zur Lehrerbildung: Kompetenzentwicklung und Programmevaluation
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Beschreibung
„Forschung zur Lehrerbildung: Kompetenzentwicklung und Programmevaluation“ von Jochen Wissinger untersucht die Entwicklung von Kompetenzen bei Lehrkräften sowie die Evaluation von Bildungsprogrammen. Das Buch analysiert, wie Lehrerbildung effektiv gestaltet werden kann, um die pädagogischen und fachlichen Fähigkeiten von Lehrern zu stärken. Es beleuchtet unterschiedliche Ansätze zur Kompetenzentwicklung und bietet einen Überblick über Evaluationsmethoden, um die Wirksamkeit dieser Bildungsprogramme zu messen. Der Autor kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen und Forschungsergebnissen, um Empfehlungen für die Verbesserung der Lehrerbildung abzuleiten.
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