Kompetenzorientierte Hochschullehre: Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lernmethoden
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Beschreibung
"Kompetenzorientierte Hochschullehre: Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lernmethoden" von Heinz Bachmann behandelt die zentrale Bedeutung der Abstimmung zwischen verschiedenen Elementen des Lehrprozesses an Hochschulen. Das Buch betont, dass für eine effektive und nachhaltige Hochschullehre die Lernziele klar definiert und mit den Prüfungsformen sowie den eingesetzten Lehr- und Lernmethoden kohärent sein müssen. Bachmann argumentiert, dass nur durch diese Kohärenz Studierende die notwendigen Kompetenzen entwickeln können, die sie in ihrer beruflichen und persönlichen Zukunft benötigen. Er bietet praxisnahe Ansätze und Beispiele zur Umsetzung dieser Konzepte im Hochschulalltag, um eine qualitativ hochwertige Bildung zu gewährleisten.
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