Kompetenzmessung an Berufsschulen: Grenzen und Reichweiten
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Beschreibung
"Kompetenzmessung an Berufsschulen: Grenzen und Reichweiten" von Felix Frohneberg untersucht die Möglichkeiten und Herausforderungen der Kompetenzmessung im beruflichen Bildungswesen. Das Buch analysiert verschiedene Methoden zur Bewertung von Schülerkompetenzen in Berufsschulen und diskutiert deren Wirksamkeit und Grenzen. Frohneberg legt besonderen Wert auf die praktische Umsetzung dieser Messverfahren und beleuchtet, wie diese zur Verbesserung der Bildungsqualität beitragen können. Zudem werden auch die potenziellen Probleme thematisiert, die bei der Implementierung solcher Messsysteme auftreten können, wie etwa die Gefahr einer einseitigen Fokussierung auf messbare Fähigkeiten. Das Werk richtet sich an Pädagogen, Bildungspolitiker und Forscher, die sich mit der Weiterentwicklung des beruflichen Bildungswesens beschäftigen.
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