Perspektive Musiklehrer/in: Der Berufswahlprozess von Lehramtsstudierenden mit dem Unterrichtsfach Musik (musicolonia)
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Beschreibung
"Perspektive Musiklehrer/in: Der Berufswahlprozess von Lehramtsstudierenden mit dem Unterrichtsfach Musik" von Daniela Neuhaus untersucht den Entscheidungsprozess angehender Musiklehrerinnen und -lehrer. Das Buch beleuchtet die verschiedenen Faktoren, die Studierende dazu bewegen, das Unterrichtsfach Musik zu wählen, und analysiert deren Motivation, Erwartungen und Herausforderungen im Verlauf ihrer Ausbildung. Anhand empirischer Daten wird der komplexe Prozess der Berufsfindung dargestellt, wobei sowohl persönliche als auch strukturelle Einflüsse berücksichtigt werden. Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für die Beweggründe dieser Studierenden zu schaffen und mögliche Implikationen für die Lehrerbildung aufzuzeigen.
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