Streicherklassenunterricht: Geschichte – Gegenwart – Perspektiven (Augsburger Schriften)
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Beschreibung
Das Buch "Streicherklassenunterricht: Geschichte – Gegenwart – Perspektiven" von Katharina Bradler bietet eine umfassende Untersuchung des Streicherklassenunterrichts. Es beleuchtet die historische Entwicklung, aktuelle Praktiken und zukünftige Möglichkeiten dieser Unterrichtsform. Bradler analysiert, wie der Streicherklassenunterricht in verschiedenen Bildungskontexten umgesetzt wird und welche pädagogischen Konzepte dabei zum Tragen kommen. Zudem werden Herausforderungen und Chancen diskutiert, die mit dieser Methode verbunden sind. Durch Interviews und Fallstudien liefert das Buch praxisnahe Einblicke und richtet sich sowohl an Musikpädagogen als auch an Interessierte der Musikdidaktik.
Produktdetails
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Über den Autor
- Geheftet
- 88 Seiten
- Erschienen 2017
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- hardcover
- 328 Seiten
- Erschienen 2006
- Klett
- Kartoniert
- 376 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 328 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2003
- Oldenbourg Wissenschaftsverlag
- paperback
- 1470 Seiten
- Erschienen 2004
- Ars Una
- Gebunden
- 160 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 664 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 368 Seiten
- Erschienen 2007
- Volk und Wissen Verlag
- Hardcover
- 256 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 244 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 168 Seiten
- Erschienen 2016
- Buchner, C.C.
- Gebunden -
- Erschienen 2022
- Buchner, C.C.



