
Pädagogik der Unterdrückten
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Beschreibung
"Pädagogik der Unterdrückten" ist ein einflussreiches Werk des brasilianischen Pädagogen und Philosophen Paulo Freire, das erstmals 1968 veröffentlicht wurde. In diesem Buch entwickelt Freire seine Theorie der "kritischen Pädagogik", die sich mit den Themen Bildung, Unterdrückung und Befreiung auseinandersetzt. Freire kritisiert das traditionelle Bildungssystem, das er als "Bankiers-Methode" bezeichnet, bei der Lehrer Wissen in passive Schüler "einzahlen". Stattdessen plädiert er für eine dialogische und problem-posing Methode, bei der Lehrer und Schüler gemeinsam lernen und Wissen schaffen. Diese Methode fördert kritisches Denken und Bewusstsein (Conscientização) über soziale Ungerechtigkeiten. Das Ziel ist es, dass unterdrückte Menschen ihre Situation erkennen und aktiv an ihrer eigenen Befreiung arbeiten können. Freires Ansatz betont die Bedeutung von Dialog, Reflexion und Aktion (Praxis) als Mittel zur Transformation von Individuen und Gesellschaften hin zu mehr Gerechtigkeit und Gleichheit. Das Buch hat weltweit Einfluss auf Bildungsreformen gehabt, insbesondere in Kontexten sozialer Ungleichheit.
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Über den Autor
- Kartoniert
- 206 Seiten
- Erschienen 2018
- Springer VS
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz
- Gebunden
- 656 Seiten
- Erschienen 2014
- Pearson Studium
- perfect -
- Erschienen 1993
- Weinheim, Dt. Studien-Verl....
- paperback
- 312 Seiten
- Erschienen 2012
- Leske + Budrich Verlag
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2017
- UTB, Stuttgart
- Hardcover
- 408 Seiten
- Erschienen 2017
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- 219 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 230 Seiten
- Erschienen 2023
- Beltz Juventa