Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen: Aktuelle erziehungswissenschaftliche Perspektiven zur pädagogischen Praxis (Interkulturelle Studien)
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Beschreibung
Das Buch "Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen: Aktuelle erziehungswissenschaftliche Perspektiven zur pädagogischen Praxis" von Maryam Mohseni beschäftigt sich mit den Herausforderungen und Chancen, die sich im Bildungswesen durch gesellschaftliche Diversität und soziale Ungleichheit ergeben. Es bietet eine umfassende Analyse, wie pädagogische Praktiken an unterschiedliche kulturelle Hintergründe und soziale Bedingungen angepasst werden können. Die Autorin untersucht aktuelle theoretische Ansätze und praktische Methoden, um Bildungsgerechtigkeit zu fördern und Diskriminierung abzubauen. Dabei werden interkulturelle Kompetenzen als zentrale Elemente für Lehrkräfte hervorgehoben, um eine inklusive Lernumgebung zu schaffen. Das Werk richtet sich an Bildungswissenschaftler*innen, Pädagog*innen sowie Studierende der Erziehungswissenschaften und bietet wertvolle Einblicke in die Gestaltung einer differenzsensiblen Pädagogik.
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