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- Gebunden
- 241 Seiten
- Erschienen 2018
- Lang, Peter GmbH
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Dieses Buch erforscht Fachgespräche als Möglichkeit der strukturierten und lernförderlichen Lehrer-Schüler-Kommunikation. Die Autorin entwickelt ein Feedback-Instrument, das sich an der Theorie von Hattie und Timperley orientiert. In...
47,05 €