Demokratie-Lernen in der Grundschule: Demokratietheoretische Grundlagen didaktischer Konzepte (Freiburger Studien zur Politikdidaktik)

In ihrem Buch "Demokratie-Lernen in der Grundschule: Demokratietheoretische Grundlagen didaktischer Konzepte" untersucht Leonie Liggesmeyer die Rolle und Bedeutung der Demokratieerziehung in der Grundschule. Sie stellt demokratietheoretische Grundlagen vor und analysiert verschiedene didaktische Konzepte, um zu verdeutlichen, wie diese in der Praxis angewendet werden können. Liggesmeyer betont die Notwendigkeit, Kindern von Anfang an ein Verständnis für demokratische Werte und Prozesse zu vermitteln. Das Buch bietet eine detaillierte Analyse des Themenbereichs und liefert wertvolle Einblicke für Lehrkräfte, Pädagogen sowie alle Interessierten im Bereich Politikdidaktik.