Schule, Macht, Ungleichheit: Bildungsbarrieren und Wissensproduktion im Aushandlungsprozess (wissen & praxis)
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Beschreibung
Das Buch "Schule, Macht, Ungleichheit: Bildungsbarrieren und Wissensproduktion im Aushandlungsprozess" von Sven Sauter ist eine gründliche Untersuchung des deutschen Bildungssystems. Es konzentriert sich auf die Strukturen und Mechanismen innerhalb der Schulen, die zu Ungleichheiten führen. Sauter analysiert das Spannungsfeld zwischen Schule als Ort der Wissensvermittlung und als Ort der Machtausübung. Er beleuchtet Bildungsbarrieren wie soziale Herkunft, Geschlecht oder Migration und zeigt auf, wie diese Barrieren den Zugang zu Bildung sowie die Qualität der erworbenen Kenntnisse beeinflussen. Dabei betont er die Bedeutung von Verhandlungsprozessen im Schulalltag für die Wissensproduktion. Das Buch regt dazu an, über Reformmöglichkeiten nachzudenken, um ein gerechteres und inklusiveres Bildungssystem zu schaffen.
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