
Sonderpädagogen an inklusiven Schulen: Rollen, Aufgaben und Kompetenzen in der Praxis
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Beschreibung
Das Buch "Sonderpädagogen an inklusiven Schulen: Rollen, Aufgaben und Kompetenzen in der Praxis" von Lara Risch Ferreira bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Sonderpädagogen in inklusiven Bildungseinrichtungen. Es beleuchtet die spezifischen Aufgaben und Verantwortlichkeiten, die Sonderpädagogen übernehmen, um Schüler mit besonderen Bedürfnissen zu unterstützen und deren Integration in den regulären Schulalltag zu erleichtern. Das Werk diskutiert die notwendigen Kompetenzen, die Fachkräfte entwickeln müssen, um effektiv in einem inklusiven Umfeld zu arbeiten. Dabei werden praxisnahe Strategien vorgestellt, um Herausforderungen im Schulalltag zu bewältigen. Durch Fallstudien und Erfahrungsberichte wird ein tiefer Einblick in den praktischen Einsatz von sonderpädagogischem Wissen gewährt und es werden Lösungsansätze für häufig auftretende Probleme geboten. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Studierende und alle Interessierten am Thema Inklusion im Bildungswesen.
Produktdetails

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Über den Autor
- Gebunden
- 704 Seiten
- Erschienen 2015
- UTB GmbH
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- paperback
- 348 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- paperback
- 364 Seiten
- Erschienen 2024
- Springer
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Kartoniert
- 340 Seiten
- Erschienen 2018
- Klinkhardt, Julius
- Kartoniert
- 255 Seiten
- Erschienen 2023
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- Kartoniert
- 181 Seiten
- Erschienen 2017
- Wochenschau Verlag
- paperback
- 340 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- Klappenbroschur
- 128 Seiten
- Erschienen 2020
- Cornelsen Pädagogik
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 2013
- Verlag Barbara Budrich
- Kartoniert
- 425 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer VS