Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte (Inklusiver Unterricht kompakt)
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Beschreibung
Das Buch "Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte" von Henrike Cesak bietet Lehrkräften praktische Anleitungen und Strategien zur erfolgreichen Integration von Schülern mit geistiger Behinderung in den inklusiven Unterricht. Es behandelt theoretische Grundlagen der Inklusion und gibt konkrete Tipps zur Gestaltung des Unterrichts, um eine förderliche Lernumgebung für alle Schüler zu schaffen. Zudem werden Methoden zur individuellen Förderung und Differenzierung vorgestellt, um den unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht zu werden. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, die nach praxisnahen Lösungen suchen, um inklusiven Unterricht effektiv umzusetzen.
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