Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag: Förderung von Kindern mit Förderbedarf in der körperlich-motorischen, sozial-emotionalen, ... und geistigen Entwicklung
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Beschreibung
"Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag" von Christina Reichenbach ist ein praxisorientiertes Handbuch, das sich mit der Förderung von Kindern mit besonderem Förderbedarf in verschiedenen Entwicklungsbereichen beschäftigt. Das Buch bietet Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften konkrete Anleitungen und Methoden zur Unterstützung von Kindern mit körperlich-motorischen, sozial-emotionalen und geistigen Entwicklungsbedarfen im Schulalltag. Es behandelt die Herausforderungen, denen diese Kinder gegenüberstehen, und zeigt effektive Strategien auf, um ihre individuellen Fähigkeiten zu stärken und ihre schulische Integration zu fördern. Durch Fallbeispiele und praxisnahe Tipps wird den Lesern ein umfassender Einblick in die praktische Umsetzung inklusiver Bildungsansätze gegeben.
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