
Die inklusive Schule: Standards für die Umsetzung (Schulpadagogik)
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Beschreibung
"Die inklusive Schule: Standards für die Umsetzung" von Vera Moser bietet einen umfassenden Überblick über die Prinzipien und Praktiken der Inklusion im Schulwesen. Das Buch thematisiert, wie Schulen sich organisatorisch und pädagogisch so aufstellen können, dass sie den Bedürfnissen aller Schüler gerecht werden. Es legt Standards fest, die als Leitfaden für die erfolgreiche Implementierung von Inklusion dienen sollen. Dazu gehören Aspekte wie Differenzierung im Unterricht, Zusammenarbeit im Kollegium sowie die Einbindung von Eltern und externen Experten. Moser betont die Wichtigkeit einer wertschätzenden Schulkultur und gibt praktische Anregungen zur Gestaltung eines inklusiven Lernumfelds.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 212 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 2013
- Verlag Barbara Budrich
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2016
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 270 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- paperback
- 364 Seiten
- Erschienen 2024
- Springer
- Klappenbroschur
- 128 Seiten
- Erschienen 2020
- Cornelsen Pädagogik
- paperback
- 280 Seiten
- Erschienen 2015
- hep verlag
- Kartoniert
- 213 Seiten
- Erschienen 2016
- W. Kohlhammer GmbH
- Hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2017
- Kösel Schulbuch
- paperback
- 124 Seiten
- Erschienen 2010
- BRIGG
- Gebunden
- 640 Seiten
- Erschienen 2014
- UTB GmbH
- paperback
- 428 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen
- paperback
- 268 Seiten
- Erschienen 2010
- Waxmann
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 260 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag