Der Schulgarten in seiner Bedeutung für Unterricht und Erziehung: Deutsche Schulgartenbestrebungen vom Kaiserreich bis zum Nationalsozialismus (klinkhardt forschung)
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Beschreibung
Das Buch "Der Schulgarten in seiner Bedeutung für Unterricht und Erziehung: Deutsche Schulgartenbestrebungen vom Kaiserreich bis zum Nationalsozialismus" von Fernande Walder untersucht die historische Entwicklung und pädagogische Bedeutung von Schulgärten in Deutschland. Es beleuchtet, wie sich die Schulgartenbewegung von der Zeit des Kaiserreichs über die Weimarer Republik bis hin zur NS-Zeit entwickelt hat. Der Fokus liegt auf der Rolle, die Schulgärten im Bildungssystem spielten, sowie auf den ideologischen und praktischen Veränderungen, die sie im Laufe der Jahrzehnte durchliefen. Walder analysiert, wie Schulgärten als Instrumente für praktische Bildung, moralische Erziehung und nationalistische Ideologien genutzt wurden. Das Buch bietet einen umfassenden Einblick in die Wechselwirkungen zwischen Bildungspolitik und gesellschaftlichen Entwicklungen in dieser turbulenten Periode der deutschen Geschichte.
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