Buchners Kolleg Themen Geschichte. Zwischen demokratischem Aufbruch und totalitärer Herrschaft

Aus dem Inhalt 1 Die amerikanische Revolution und die Entfaltung der demokratischen Gesellschaft Eine amerikanische Identität entsteht Eine Nation erschafft sich selbst Grundbegriff: Demokratie Ein Kontinent auf dem Weg zur Nation Methoden-Baustein: Geschichte im Film Der Bürgerkrieg als Zerreißprobe 2 Die Industrialisierung verändert Wirtschaft und Gesellschaft Voraussetzungen und Grundlagen Industrialisierung in Deutschland Die Auseinandersetzung um die Soziale Frage Grundbegriff: Soziale Frage 3 Zwischen demokratischer Bewegung und Obrigkeitsstaat Die Revolution von 1848/49 Methoden-Baustein: Biografien Die "Reichsgründung von oben" Politische Kultur im Kaiserreich Bismarcks Außenpolitik Wilhelminische Großmachtpolitik Der Erste Weltkrieg Vom Obrigkeitsstaat zur Demokratie Die Weimarer Verfassung Versailles und seine Folgen Die umkämpfte Republik Grundbegriff: Reichswehr und Bundeswehr Die Weltwirtschaftskrise Die Auflösung der Republik 4 Die Zerstörung der Demokratie durch den Nationalsozialismus Faschismus und NS-Ideologie Von der "Bewegung" zur alleinigen Regierungspartei "Gleichschaltung" und Führungschaos Grundbegriff: Diktatur Ausgrenzung und Verfolgung Arbeitswelt und Wirtschaftspolitik Der Weg in den Krieg Methoden-Baustein: Tagebücher Der Zweite Weltkrieg Terror und Holocaust Widerstand Grundbegriff: Widerstand Umgang mit der NS-Zeit 5 Individuum und Gesellschaft im Wandel - Vorschläge für Module Die Familie in der Neuzeit Die Entwicklung der Menschenrechte Der Kampf um die Rechte der Frau Migration Arbeits- und Präsentationsformen Kompetenter Umgang mit Quellen Personen- und Sachregister Literaturhinweise Pluspunkte unserer Konzeption

• Die Bände berücksichtigen alle Inhalte des baden-württembergischen Bildungsplans für die zweistündige Kursstufe.
• Die Umsetzung der Modulthemen löst den Anspruch des Lehrplans auf Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler ein: Basisinformationen führen in knapper Form in die Module ein. Quellen ermöglichen einen perspektivenreichen Zugang zum Thema. Übergreifende Projektvorschläge, Literaturtipps und Adressen für die eigene Recherche runden den handlungsorientierten Charakter der Modul-Kapitel ab.
• Eigene Kapitel zu Arbeits- und Präsentationsformen und zum kompetenten Umgang mit Quellen geben methodische Tipps.