Rekonstruktive Bildungsforschung
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Beschreibung
Der Band präsentiert innovative Zugänge der rekonstruktiven Bildungsforschung, indem ausgewiesene Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre individuellen rekonstruktiven Forschungszugänge pointiert darstellen und darüber vermittelt den jeweils spezifischen Fokus ihres empirischen Zugriffs kennzeichnen. Vor dem Hintergrund unterschiedlicher methodischer Bezüge geben die Beiträge weiterführende Impulse zur Theorie- und Methodenentwicklung.
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Über den Autor
Dr. Martin Heinrich ist Professor für Schulentwicklung und Schulforschung sowie Leiter der Wissenschaftlichen Einrichtung der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld.Dr. Andreas Wernet ist Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunk
- Kartoniert
- 352 Seiten
- Erschienen 2011
- transcript
- library
- 272 Seiten
- Erschienen 1998
- Berghahn Books
- paperback
- 176 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Scriptor
- perfect
- 327 Seiten
- Erschienen 2006
- wbv Media
- Kartoniert
- 336 Seiten
- Erschienen 2011
- Verlag Herder




