Bildliteralität im Übergang von Literatur und Film: Eine interdisziplinäre Aufgabe und Chance kompetenzorientierter Fachdidaktik (Studien zur Germanistik und Anglistik, Band 25)

In "Bildliteralität im Übergang von Literatur und Film: Eine interdisziplinäre Aufgabe und Chance kompetenzorientierter Fachdidaktik", untersucht der Autor die Verbindung zwischen Literatur und Film und wie dies in der Lehre genutzt werden kann. Es wird argumentiert, dass das Verständnis für diese beiden Medienformen eine Schlüsselkompetenz in der heutigen digitalen Welt darstellt. Der Autor stellt verschiedene Ansätze und Methoden vor, um Bildliteralität zu fördern und schlägt vor, dass diese in den Unterricht integriert werden sollten. Das Buch bietet einen tiefgehenden Einblick in die Theorie und Praxis der Bildliteralität, einschließlich ihrer Anwendung in verschiedenen Fächern wie Germanistik und Anglistik.