Bildungsreform in Deutschland: Geschichte und gesellschaftlicher Widerspruch (suhrkamp taschenbuch wissenschaft)

"Bildungsreform in Deutschland: Geschichte und gesellschaftlicher Widerspruch" von Ludwig von Friedeburg ist eine umfassende Untersuchung der deutschen Bildungsreformen im historischen Kontext. Der Autor analysiert die verschiedenen Phasen der Bildungsreformen, beginnend mit den Anfängen im 18. Jahrhundert bis hin zur aktuellen Debatte über das Bildungssystem. Er beleuchtet dabei insbesondere den gesellschaftlichen Widerspruch, der sich aus den unterschiedlichen Interessen und Ansprüchen an das Bildungssystem ergibt. Von Friedeburg argumentiert, dass diese Konflikte ein wesentliches Hindernis für effektive Reformen darstellen und stellt die Frage nach einer gerechten und inklusiven Bildungspolitik in den Mittelpunkt seiner Betrachtungen.