Religion, Religionskritik, Weltethos. Allgemeine Ausgabe

Informationen zum Titel:

Kontrastierende Texte aus verschiedenen Perspektiven unter religionsphilosophischen Fragestellungen regen zu Diskussionen im Unterricht an, etwa:

• Gibt es ein metaphysisches Bedürfnis der Menschen nach Religion?
• Kann man nach Auschwitz überhaupt noch an einen Gott glauben?
• Welche Bedeutung hat das Weltethos für den Weltfrieden und gibt es einen Grundkonsens zwischen den Religionen?

Informationen zur Reihenausgabe:

Drei besondere Merkmale kennzeichnen die Konzeption dieser Themenhefte für den Ethik- und Philosophieunterricht in der gymnasialen Oberstufe:

• die Verbindung der Lebenswelt der Schüler/innen mit grundlegenden ethischen und philosophischen Fragestellungen;
• die konsequente Einbeziehung der europäischen Perspektive durch die Vorstellung bedeutender europäischer Philosophinnen und Philosophen;
• die verstärkte Berücksichtigung der Kunst als Abbild zentraler ethischer und philosophischer Grundfragen.