Resonanzpädagogik & Schulleitung: Neue Impulse für die Schulentwicklung
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Beschreibung
"Resonanzpädagogik & Schulleitung: Neue Impulse für die Schulentwicklung" von Wolfgang Endres ist ein Buch, das sich mit der Anwendung der Resonanztheorie in der Schulführung und -entwicklung beschäftigt. Endres verbindet in seinem Werk pädagogische Konzepte mit den Prinzipien der Resonanz, um neue Perspektiven für eine effektive und nachhaltige Schulentwicklung zu bieten. Er argumentiert, dass Schulen als lebendige Systeme verstanden werden sollten, in denen Beziehungen und Kommunikation im Mittelpunkt stehen. Durch eine resonanzorientierte Führung sollen Schulleitungen dazu befähigt werden, eine positive Lern- und Arbeitsatmosphäre zu schaffen, die sowohl Schüler als auch Lehrer motiviert und inspiriert. Das Buch bietet praktische Ansätze und Beispiele, wie diese Theorie im schulischen Alltag umgesetzt werden kann, um Bildungseinrichtungen zukunftsfähig zu machen.
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