Beziehungsraum Schule: Bildung zwischen Freiheit und Kontrolle
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Beschreibung
"Beziehungsraum Schule: Bildung zwischen Freiheit und Kontrolle" von Rebekka Sagelsdorff untersucht die komplexen Dynamiken innerhalb des schulischen Umfelds, in dem Bildung als Prozess zwischen den Polen von Freiheit und Kontrolle stattfindet. Das Buch beleuchtet, wie Beziehungen innerhalb der Schule – zwischen Lehrern, Schülern und Eltern – gestaltet werden und welchen Einfluss diese auf den Bildungsprozess haben. Sagelsdorff diskutiert theoretische Ansätze sowie praktische Beispiele, um zu zeigen, wie ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Autonomie und Reglementierung zur Förderung einer positiven Lernumgebung beitragen kann. Dabei wird insbesondere darauf eingegangen, wie individuelle Freiräume geschaffen werden können, ohne die notwendige Struktur zu verlieren. Ziel ist es, ein Verständnis für die Bedeutung von Beziehungsdynamiken im schulischen Kontext zu entwickeln und Impulse für eine zukunftsorientierte Pädagogik zu geben.
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