
Nouvelles pratiques philosophiques en classe: Enjeux et démarches
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Beschreibung
Das Buch "Nouvelles pratiques philosophiques en classe: Enjeux et démarches" von Collectif beschäftigt sich mit innovativen Ansätzen zur Vermittlung von Philosophie im Schulunterricht. Es untersucht die Herausforderungen und Ziele, die mit der Einführung neuer pädagogischer Methoden einhergehen, um das kritische Denken und die Reflexionsfähigkeit der Schüler zu fördern. Die Autoren präsentieren verschiedene praktische Ansätze und Fallstudien, die zeigen, wie philosophische Themen auf kreative Weise in den Unterricht integriert werden können. Dabei wird besonderer Wert darauf gelegt, den Dialog und die aktive Teilnahme der Schüler zu fördern, um eine tiefere Auseinandersetzung mit philosophischen Fragestellungen zu ermöglichen.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 146 Seiten
- Erschienen 2018
- Militzke Verlag GmbH
- Gebunden
- 144 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2011
- Militzke Verlag GmbH
- paperback
- 128 Seiten
- Erschienen 2002
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 487 Seiten
- Erschienen 2011
- J.B. Metzler
- Geheftet
- 44 Seiten
- Erschienen 2012
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- paperback -
- Erschienen 1975
- Larousse
- Kartoniert
- 128 Seiten
- Erschienen 2016
- Verlag Herder
- Hardcover
- 90 Seiten
- Erschienen 2014
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 60 Seiten
- Erschienen 2021
- Persen Verlag in der AAP Le...