Tischgesellschaft: Künstlerische Praxis in Lehr- und Lernprozessen (Kunst und Kulturwissenschaft in der Gegenwart)
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Beschreibung
"Tischgesellschaft: Künstlerische Praxis in Lehr- und Lernprozessen" von Stefanie Marr untersucht die Rolle künstlerischer Praxis in Bildungsprozessen. Das Buch beleuchtet, wie Kunst als interaktive und kollaborative Methode eingesetzt werden kann, um Lernumgebungen zu bereichern und kreative Denkweisen zu fördern. Marr diskutiert verschiedene Ansätze, bei denen Kunst im Unterricht integriert wird, und zeigt auf, wie diese Methoden sowohl die Lehre als auch das Lernen transformieren können. Durch Fallstudien und theoretische Analysen bietet das Buch Einblicke in die Verbindung von Kunst und Bildung sowie deren Potenzial zur Förderung kritischen Denkens und kreativer Problemlösungsfähigkeiten in der Gegenwartskultur.
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