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Pädagogischer Konstruktivismus: Lernzentrierte Pädagogik in Schule und Erwachsenenbildung (Beltz Pädagogik)

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3407253990
Verlag:
Seitenzahl:
150
Auflage:
-
Erschienen:
2005-06-10
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Beschreibung

Pädagogischer Konstruktivismus: Lernzentrierte Pädagogik in Schule und Erwachsenenbildung (Beltz Pädagogik)
Lernzentrierte Pädagogik in Schule und Erwachsenenbildung
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Pädagogischer Konstruktivismus: Lernzentrierte Pädagogik in Schule und Erwachsenenbildung" von Horst Siebert ist ein Buch, das die Anwendung konstruktivistischer Theorien auf pädagogische Kontexte untersucht. Der Autor argumentiert, dass Lernen ein individueller und aktiver Prozess des Wissenskonstrukts ist, bei dem Lernende ihre eigenen Bedeutungen und Verständnisformen entwickeln. Das Buch beleuchtet die Rolle der Lehrkräfte als Unterstützer und Begleiter im Lernprozess, anstatt als reine Wissensvermittler. Siebert diskutiert verschiedene Methoden und Ansätze zur Förderung einer lernzentrierten Pädagogik sowohl in Schulen als auch in der Erwachsenenbildung. Er bietet praktische Beispiele und Strategien zur Umsetzung dieser Konzepte im Bildungsalltag, um eine tiefere Beteiligung und Motivation der Lernenden zu erreichen.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
150
Erschienen:
2005-06-10
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783407253996
ISBN:
3407253990
Verlag:
Gewicht:
300 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Prof. em. Dr. Horst Siebert war Direktor des Instituts für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der Universität Hannover.


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