Aufbruch zu einer neuen Lernkultur: Erhebung, Experimente, Analysen und Berichte zu pädagogischen Denkfiguren
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Beschreibung
"Aufbruch zu einer neuen Lernkultur" von Bruno Krapf ist ein Werk, das sich mit der Transformation traditioneller Bildungsansätze hin zu innovativen Lernkulturen auseinandersetzt. Das Buch untersucht verschiedene pädagogische Denkfiguren und bietet eine Sammlung von Erhebungen, Experimenten, Analysen und Berichten, die neue Wege im Bildungswesen aufzeigen sollen. Krapf plädiert für einen Paradigmenwechsel in der Bildung, bei dem Lernen nicht mehr nur als Wissensvermittlung verstanden wird, sondern als ganzheitlicher Entwicklungsprozess. Durch praktische Beispiele und theoretische Reflexionen vermittelt das Buch Ansätze zur Förderung von Kreativität, kritischem Denken und eigenverantwortlichem Lernen. Ziel ist es, eine Lernumgebung zu schaffen, die den individuellen Bedürfnissen der Lernenden gerecht wird und sie auf die Herausforderungen einer sich ständig verändernden Welt vorbereitet.
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