Wie Erwachsene lernen, erklärt Horst Siebert leicht verständlich und wissenschaftlich fundiert in seinem Grundlagenwerk. Das Buch bietet Orientierungswissen und einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Wissenschaft:...

Band 48 der Reihe "Wissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung" von Siebert, Horst

Der Konstruktivismus ist eine neurowissenschaftlich begründete Lern- und Erkenntnistheorie, die - in Verbindung mit der Systemtheorie - eine pädagogische Wende von der Wissensvermittlung zur Unterstützung von selbst gesteuerten...

The book interprets nature and the environment as a scarce resource. It offers a theoretical study of the allocation problem and describes different policy approaches to the environmental problem. The entire spectrum of the allocation...

Dieses erfolgreiche und moderne Standardwerk ist im Stil internationaler Einführungslehrbücher gehalten. Es stellt die wichtigsten Ansätze der Volkswirtschaftslehre in leicht verständlicher Weise dar und erläutert anwendungsorientiert...

"Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung: Didaktik aus konstruktivistischer Sicht" von Horst Siebert untersucht die Grundlagen und Methoden der Erwachsenenbildung aus einer konstruktivistischen Perspektive. Das Buch betont, dass...

Was motiviert Erwachsene, zu lernen und an Bildungsseminaren teilzunehmen? Von der Beantwortung dieser Frage hängt wesentlich der Erfolg des "Projekts Lebenslanges Lernen" ab. Dieser Studientext stellt Motivationstheorien und empirische...

Einführung in die Volkswirtschaftslehre von Siebert, Horst

Kursleitende finden in diesem Band ein breites Methodenrepertoire für die außerschulische Kursplanung und -gestaltung. Gegliedert nach den wichtigsten Handlungsfeldern beschreibt Horst Siebert vor allem aktivierende, subjektorientierte...

Didaktik ist der Kern der Bildungsarbeit in Theorie und Praxis. Didaktik ist jedoch nicht nur Lehre, sondern Ansprache von Zielgruppen sowie Gestaltung von Bildungsprogrammen und Lernkulturen. Zur Didaktik gehören deshalb auch die...

Didaktik ist der Kern der Bildungsarbeit in Theorie und Praxis. Didaktik ist jedoch nicht nur Lehre, sondern Ansprache von Zielgruppen sowie Gestaltung von Bildungsprogrammen und Lernkulturen. Zur Didaktik gehören deshalb auch die...

"Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung" von Horst Siebert ist ein umfassender Leitfaden für angehende und erfahrene Erwachsenenbildner. Das Buch bietet einen detaillierten Überblick über die theoretischen Grundlagen und...