Schultheorie, Schulforschung und Schulentwicklung im politisch-gesellschaftlichen Kontext: Ausgewählte Studien (Beltz Pädagogik)
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Beschreibung
Das Buch "Schultheorie, Schulforschung und Schulentwicklung im politisch-gesellschaftlichen Kontext: Ausgewählte Studien" von Wolfgang Klafki bietet eine umfassende Analyse der Schule als Institution und ihrer Entwicklung innerhalb des gesellschaftlichen und politischen Rahmens. Klafki beleuchtet verschiedene theoretische Ansätze zur Schulforschung und untersucht, wie diese zur Schulentwicklung beitragen können. Er diskutiert die Rolle der Bildungspolitik sowie gesellschaftliche Einflüsse auf das Bildungssystem. Zudem werden praxisnahe Beispiele und Studien vorgestellt, die zeigen, wie theoretische Konzepte in der schulischen Realität umgesetzt werden können. Das Werk richtet sich an Bildungsforscher, Pädagogen und politische Entscheidungsträger, die an einer tieferen Einsicht in die komplexen Wechselwirkungen zwischen Schule und Gesellschaft interessiert sind.
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