Schulalltagsorientierte Sozialpädagogik.- Begründung und Konzeptualisierung schulbezogener Angebote der Jugendhilfe: Eine theoretisch-empirische ... Studien zur Erziehungswissenschaft, Band 10)

Das Buch "Schulalltagsorientierte Sozialpädagogik" von Stephan Maykus untersucht die Rolle und Bedeutung der Sozialpädagogik im Schulalltag. Es bietet eine theoretische und empirische Analyse des schulbezogenen Angebots der Jugendhilfe und argumentiert für eine stärkere Einbindung sozialpädagogischer Konzepte in den Schulalltag. Maykus präsentiert dabei verschiedene Modelle und Ansätze, wie dies umgesetzt werden kann. Er betont die Notwendigkeit einer engen Zusammenarbeit zwischen Schule und Jugendhilfe, um die individuellen Bedürfnisse von Schülern besser zu adressieren. Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur Diskussion über die Zukunft der Bildungslandschaft und richtet sich an Fachleute in den Bereichen Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik und Schulpraxis.