Handbuch Schulentwicklung: Theorie - Forschungsbefunde - Entwicklungsprozesse - Methodenrepertoire: Theorie - Forschung - Praxis
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Beschreibung
Das "Handbuch Schulentwicklung", herausgegeben von Carla Schelle, bietet eine umfassende Übersicht über die Theorie, Forschungsergebnisse und praktischen Entwicklungsprozesse im Bereich der Schulentwicklung. Das Buch gliedert sich in mehrere Abschnitte, die sich mit den theoretischen Grundlagen der Schulentwicklung, aktuellen Forschungsbefunden sowie bewährten Methoden und Praktiken zur Verbesserung von Schulen befassen. Es richtet sich an Bildungsforscher, Schulleiter und Lehrkräfte und bietet ihnen ein breites Repertoire an Strategien und Werkzeugen zur effektiven Gestaltung von Veränderungsprozessen in Bildungseinrichtungen. Durch die Kombination von theoretischem Wissen und praxisnahen Beispielen dient das Handbuch als wertvolle Ressource für alle, die an der Weiterentwicklung schulischer Strukturen interessiert sind.
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