Handbuch Schulentwicklung: Theorie - Forschungsbefunde - Entwicklungsprozesse - Methodenrepertoire: Theorie - Forschung - Praxis
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Beschreibung
Das "Handbuch Schulentwicklung: Theorie - Forschungsbefunde - Entwicklungsprozesse - Methodenrepertoire" herausgegeben von Carla Schelle bietet eine umfassende Betrachtung der Prozesse und Methoden der Schulentwicklung. Das Buch ist in mehrere Abschnitte unterteilt, die sich mit theoretischen Grundlagen, aktuellen Forschungsbefunden und praktischen Entwicklungsprozessen beschäftigen. Es stellt verschiedene Ansätze und Modelle vor, die Schulen bei der Verbesserung ihrer Strukturen und Lehrmethoden unterstützen können. Zudem werden praxisorientierte Methoden und Werkzeuge präsentiert, um den Entwicklungsprozess effektiv zu gestalten. Durch Beiträge von Experten aus Wissenschaft und Praxis bietet das Handbuch sowohl theoretische Einsichten als auch konkrete Handlungsempfehlungen für die erfolgreiche Umsetzung von Schulentwicklungsprojekten.
Produktdetails
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Über den Autor
- Gebunden
- 648 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Gebunden
- 956 Seiten
- Erschienen 2018
- UTB
- Klappenbroschur
- 640 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- perfect -
- Erschienen 1972
- Ernst Klett Verlag
- Klappenbroschur
- 240 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 296 Seiten
- Erschienen 2007
- Springer
- Kartoniert
- 688 Seiten
- Erschienen 2012
- Wochenschau Verlag
- paperback
- 272 Seiten
- Erschienen 2007
- Cornelsen Scriptor
- Kunststoff-Ordner
- 304 Seiten
- Erschienen 2021
- Modernes Lernen Borgmann
- Gebunden
- 375 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz



