Theorien der Schule: Erläuterungen, Texte, Arbeitsaufgaben
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Lieferzeit 1-3 Werktage
Lieferzeit 1-3 Werktage

Beschreibung
Welches Wissen den Heranwachsenden beigebracht, wie sie erzogen werden und welche Berechtigungen sie durch den erfolgreichen Schulbesuch erhalten sollen, welche Leistungen von den Lehrkräften erwartet und wie die Schule als Institution organisiert und kontrolliert werden soll – auf diese fundamentalen Fragen hat es im Verlauf der modernen Schulentwicklung sehr unterschiedliche Antworten gegeben. Konkurrierende Schultheorien begleiten bis heute den Prozess der Schulentwicklung als systematische Beschreibung dessen, was Schulen leisten (sollten). Historische und aktuelle Schultheorien sind der Gegenstand dieses Studienbuches. Es hat also das generelle Ziel, gegensätzliche Interpretationen der Schule, ihrer Aufgaben und Wirkungen zu erschließen. Die Analyse dieser Theorien soll ein reflektiertes Verständnis der Institution Schule, ihrer Möglichkeiten und Grenzen anbahnen und damit theoretische Grundlagen für das pädagogische Handeln vermitteln. Ausführliche Erläuterungen und Arbeitsaufgaben zu den Texten erleichtern die Lektüre und erschließen zugleich die Bedeutung der Theorien für die Analyse pädagogischer Praxis.
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 240 Seiten
- Erschienen 2010
- Kallmeyer
- Geheftet
- 92 Seiten
- Erschienen 2009
- Hauschka Verlag GmbH
- perfect
- 208 Seiten
- Erschienen 2003
- Cornelsen Verlag
- hardcover
- 448 Seiten
- Erschienen 1993
- Schroedel
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 240 Seiten
- Erschienen 2022
- Cornelsen Verlag



