Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen: Förderung in inklusiven Schulklassen (Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion)
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Beschreibung
Das Buch "Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen: Förderung in inklusiven Schulklassen" von Bodo Hartke bietet praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte, die in inklusiven Schulklassen arbeiten. Es behandelt die Herausforderungen, die sich im Umgang mit Kindern ergeben, die Verhaltensauffälligkeiten oder emotionale und soziale Entwicklungsstörungen zeigen. Der Autor legt dar, wie eine inklusive Pädagogik gestaltet werden kann, um diesen Kindern gerecht zu werden und sie effektiv zu fördern. Dabei werden sowohl theoretische Grundlagen als auch konkrete Strategien und Methoden vorgestellt, um eine unterstützende Lernumgebung zu schaffen. Das Buch richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer sowie andere Fachkräfte im Bildungsbereich, die nach Wegen suchen, um allen Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden und deren individuelle Potenziale auszuschöpfen.
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