
Stotternde Kinder in der Schule: Einstellungen, pädagogische Handlungsentwürfe und Handlungsstrategien
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Beschreibung
Das Buch "Stotternde Kinder in der Schule" von Claudia Spindler untersucht die Herausforderungen und Bedürfnisse von Kindern, die stottern, im schulischen Umfeld. Es beleuchtet die Einstellungen von Lehrkräften gegenüber stotternden Schülern und bietet pädagogische Handlungsentwürfe sowie Strategien an, um diesen Kindern effektiv zu helfen. Spindler analysiert, wie Lehrer durch gezielte Maßnahmen und ein unterstützendes Umfeld dazu beitragen können, das Selbstbewusstsein und die Kommunikationsfähigkeit der betroffenen Kinder zu stärken. Das Buch richtet sich an Pädagogen und Fachkräfte im Bildungsbereich, die mehr über den Umgang mit Sprachstörungen erfahren möchten.
Produktdetails

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Über den Autor
- Hardcover -
- Erschienen 2007
- Hogrefe Verlag
- paperback
- 232 Seiten
- Erschienen 2008
- Thieme
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 2006
- Cornelsen: Scriptor
- Kartoniert
- 95 Seiten
- Erschienen 2004
- Verlag an der Ruhr
- paperback
- 212 Seiten
- Centaurus
- paperback
- 238 Seiten
- Klett-Cotta
- paperback
- 354 Seiten
- Erschienen 2000
- Stottern & Selbsthilfe
- Gebunden
- 358 Seiten
- Erschienen 2010
- W. Kohlhammer GmbH
- Hardcover
- 270 Seiten
- Erschienen 2015
- UTB
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Kartoniert
- 156 Seiten
- Erschienen 2021
- Athena-Verlag
- perfect
- 394 Seiten
- Erschienen 2006
- Kovac, Dr. Verlag