Gaming für Studium und Beruf: Warum wir lernen, wenn wir spielen

In seinem Buch "Gaming für Studium und Beruf: Warum wir lernen, wenn wir spielen", untersucht Thomas Schutz die positive Auswirkungen von Videospielen auf Lernprozesse. Der Autor argumentiert, dass das Spielen von Videospielen nicht nur unterhaltsam ist, sondern auch kognitive Fähigkeiten wie Problemlösung, strategisches Denken und Teamarbeit fördert. Er erklärt die Psychologie hinter dem Lernen durch Spiele und zeigt anhand von Fallstudien und Forschungsergebnissen, wie Spiele erfolgreich in Bildungs- und Berufssituationen integriert werden können. Schutz bietet auch praktische Ratschläge für die Auswahl der richtigen Spiele für bestimmte Lernziele. Das Buch liefert einen wertvollen Einblick in die Welt des spielerischen Lernens und zeigt auf, wie Gaming als effektives Werkzeug zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann.