
Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives (Exploration, Band 173)
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Beschreibung
"Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives" von Francesco Arcidiacono untersucht die Dynamik sozialer Interaktionen im Klassenzimmer und deren Einfluss auf den Lernprozess. Das Buch bietet eine umfassende Analyse der verbalen und nonverbalen Kommunikation zwischen Schülern und Lehrern. Es beleuchtet, wie diese Interaktionen das Lernen fördern oder behindern können. Arcidiacono kombiniert theoretische Perspektiven mit empirischen Studien, um zu zeigen, wie wichtige soziale Kompetenzen im schulischen Umfeld entwickelt werden. Zudem diskutiert er pädagogische Strategien, um positive Interaktionsmuster zu fördern und gibt Einblicke in zukünftige Forschungsperspektiven in diesem Bereich.
Produktdetails

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Über den Autor
- Gebunden
- 424 Seiten
- Erschienen 2013
- Hogrefe AG
- paperback -
- Erschienen 2003
- DE BOECK SUP
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2018
- Verlag an der Ruhr
- paperback
- 280 Seiten
- Erschienen 2015
- hep verlag
- paperback
- 220 Seiten
- Erschienen 2018
- Msh Paris
- paperback
- 832 Seiten
- Erschienen 2013
- Red Globe Press
- perfect
- 200 Seiten
- Erschienen 2025
- Edition 8
- Kartoniert
- 226 Seiten
- Erschienen 2017
- Campus Verlag
- Kartoniert
- 404 Seiten
- Erschienen 2015
- transcript
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2022
- edition assemblage
- paperback
- 282 Seiten
- Erschienen 2013
- Waxmann
- Gebunden
- 484 Seiten
- Erschienen 2011
- W. Kohlhammer GmbH
- Gebunden
- 260 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer Spektrum