Interaktion als didaktisches Prinzip: Bildungsprozesse bewusst begleiten und gestalten Fachbuch

"Interaktion als didaktisches Prinzip: Bildungsprozesse bewusst begleiten und gestalten" ist ein Fachbuch von Anke König, das sich mit der Rolle der Interaktion in der Didaktik und im Bildungsprozess befasst. Das Buch betont die Bedeutung der bewussten Gestaltung und Begleitung von Bildungsprozessen durch Interaktion. König diskutiert verschiedene Theorien zur Interaktion und präsentiert praktische Ansätze zur Umsetzung interaktiver Lehr- und Lernmethoden. Sie behandelt Themen wie Gruppendynamik, Kommunikationstechniken und Feedbackmechanismen. Ziel des Buches ist es, Lehrerinnen und Lehrer zu ermutigen, aktive Lernumgebungen zu schaffen, um den individuellen Bedürfnissen ihrer Schüler gerecht zu werden.