Wie wird das mathematische Fähigkeitsselbstkonzept von Kindern durch die Eltern beeinflusst? Eine empirische Untersuchung elterlicher ... elterlicher Einflussfaktoren. Bachelorarbeit
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Beschreibung
Die Bachelorarbeit von Jan Schröder untersucht, wie das mathematische Fähigkeitsselbstkonzept von Kindern durch den Einfluss der Eltern geprägt wird. Im Rahmen einer empirischen Studie werden verschiedene elterliche Einflussfaktoren analysiert, die das Selbstbild der Kinder in Bezug auf ihre mathematischen Fähigkeiten beeinflussen können. Dazu gehören unter anderem die Erwartungen und Einstellungen der Eltern gegenüber Mathematik, ihr eigenes Verhalten und ihre Unterstützung im Lernprozess sowie die Kommunikation über schulische Leistungen. Die Arbeit beleuchtet, wie diese Faktoren dazu beitragen können, das Vertrauen der Kinder in ihre eigenen mathematischen Fähigkeiten zu stärken oder zu schwächen. Ziel der Untersuchung ist es, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, welche Rolle Eltern bei der Entwicklung des mathematischen Selbstkonzepts ihrer Kinder spielen und wie positive Einflüsse gefördert werden können.
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