Schule und Selbstwert: Entwickungsverlauf, Bedeutung von Kontextfaktoren und Effekte auf die Verhaltensebene: Entwicklungsverlauf, Bedeutung von ... Psychologie und Entwicklungspsychologie)
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Beschreibung
Das Buch "Schule und Selbstwert" von Ulrich Trautwein untersucht die Entwicklung des Selbstwertgefühls bei Schülern und wie verschiedene Kontextfaktoren diesen Prozess beeinflussen. Es beleuchtet, wie schulische Erfahrungen und das soziale Umfeld zur Bildung des Selbstwerts beitragen. Der Autor analysiert den Entwicklungsverlauf des Selbstwertgefühls über die Schulzeit hinweg und diskutiert, welche Rolle Lehrer, Eltern und Gleichaltrige spielen. Zudem wird aufgezeigt, wie sich ein gesundes oder geringes Selbstwertgefühl auf das Verhalten der Schüler auswirken kann. Das Werk verbindet Erkenntnisse aus der Pädagogik mit Aspekten der Psychologie und Entwicklungspsychologie, um umfassende Einblicke in die Bedeutung des Selbstwerts im schulischen Kontext zu geben.
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