
Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz
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Beschreibung
"Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz" von Annedore Prengel untersucht die komplexen Dynamiken in pädagogischen Beziehungen. Das Buch beleuchtet, wie Anerkennung eine zentrale Rolle in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen spielt und wie pädagogische Fachkräfte durch respektvolle Interaktionen positive Lernumgebungen schaffen können. Gleichzeitig thematisiert Prengel die Herausforderungen und potenziellen Verletzungen, die in diesen Beziehungen auftreten können, sowie die ambivalenten Gefühle, die sowohl Lehrende als auch Lernende erleben. Durch theoretische Analysen und praktische Beispiele bietet das Buch wertvolle Einsichten für Pädagogen, um ihre Praxis zu reflektieren und zu verbessern.
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 312 Seiten
- Erschienen 2012
- Leske + Budrich Verlag
- paperback
- 226 Seiten
- Erschienen 1997
- Lambertus
- Kartoniert
- 246 Seiten
- Erschienen 2019
- Budrich
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2009
- Brill | Schöningh
- Kartoniert
- 278 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 206 Seiten
- Erschienen 2018
- Springer VS
- Kartoniert
- 182 Seiten
- Erschienen 2019
- Psychosozial-Verlag