
Soziale Arbeit und Selbstwirksamkeit
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Beschreibung
Die Entwicklung und Stärkung von Selbstwirksamkeitserwartung und Kompetenzen sowie eine Anregung zur Entwicklung eines beruflichen Selbstkonzepts sind zentrale Ziele der »Schüler*innenfirma«. Sabine Zimmermann diskutiert dieses ganzheitliche und integrative Konzept aus der Perspektive der Sozialen Arbeit und vor dem Hintergrund interaktionistisch-konstruktivistischer, partizipativer und ästhetischer Theorien. Dabei macht sie deutlich, warum die Soziale Arbeit dieses Konzept in ihrem Handlungs- und Methodenrepertoire als ein eigenes Angebot stärker berücksichtigen sollte - insbesondere in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in sozial benachteiligten Stadtteilen. von Zimmermann, Sabine
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Über den Autor
Sabine Zimmermann (Dipl.), geb. 1971, Sozialpädagogin und Mediatorin, ist am Fachbereich Sozial- und Gesundheitswesen an der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen als Assistentin zur Unterstützung des Studienerfolgs und in der Lehre im Studiengang Soziale Arbeit tätig. Ihre Schwerpunkte liegen in der Auseinandersetzung von Bildungs- und Erziehungsprozessen insbesondere aus konstruktivistischer Perspektive.
- Gebunden
- 234 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- hardcover
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Shaker
- paperback
- 180 Seiten
- Erschienen 2024
- Apollon University Press
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2009
- Verlag f. mod. Kunst
- Gebunden
- 364 Seiten
- Erschienen 2002
- De Gruyter
- hardcover
- 352 Seiten
- Erschienen 1991
- Cambridge University Press
- paperback
- 186 Seiten
- Erschienen 2013
- Shaker
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2020
- Walhalla Fachverlag
- Gebunden
- 191 Seiten
- Erschienen 2016
- Shaker
- Kartoniert
- 123 Seiten
- Erschienen 2020
- Psychiatrie Verlag
- paperback
- 373 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- Kartoniert
- 135 Seiten
- Erschienen 2015
- Schulz-Kirchner